وزیر محترم آموزش و پرورش
اعضای محترم کمیسیون آموزش مجلس
موضوع: اختیاری شدن موضوعات و مباحث آموزشی در مدارس برای دانش آموزان و رای‌گیری هر ۴ سال یک‌بار برای محتویات درسی مدارس
با سلام
با توجه به این‌که در برخی کشورها بسیاری از کتاب‌های مدارس در حال اختیاری شدن است، پیشنهاد ما این است که مطالب مدارس هر چهار سال یک بار توسط والدین، دانش آموزان و مردم انتخاب شود. به‌طور مثال مدارس ۵۰ یا ۱۰۰ مورد از مطالب و موضوعاتی که بیشترین رای از طرف مردم را آورده باشد، آماده کنند و در مرحله دوم دانش آموز و والدین به اختیار خود از آن ۵۰ یا ۱۰۰ مطلب، تعداد معینی را به اختیار انتخاب کنند.
اختیاری شدن کتاب‌های درسی یکی از مواردی است که باعث پیشرفت شدید یک جامعه می‌شود. این‌که من والد یا دانش آموز، به‌صورت اختیاری انتخاب کنم که به‌طور مثال، جغرافیا بخوانم یا نخوانم، زیست و شیمی یا هندسه و... بخوانم یا نخوانم؛ این‌که ریاضی بجز یادگیری جمع و تفریق و ضرب و تقسیم، بخوانم یا نخوانم. این‌که چه موضوعی برای فرزند من یا من دانش آموز کاربرد دارد یا نه! خود والدین و دانش آموزان انتخاب کنند.
لازم به ذکر است این طرح شامل دو مرحله است:
در طی رفراندوم مرحله اول:
در این مرحله مردم، والدین یا دانش آموزان یا هر دو در طی یک رای گیری اینترنتی یا...، از بین بی‌نهایت مطلب آموزشی به‌طور مثال ۳۰ مورد را انتخاب کنند.
تذکر ۱:
مطالب آموزشی هیچ محدودیتی در انتخاب موضوعات آموزشی نباشد و مردم بی‌نهایت انتخاب داشته باشند و در این رای‌گیری ۵۰ تا ۱۰۰ مورد که بیشترین رای را آورده باشد را مدارس برای تدریس آماده کنند.
مرحلع دوم طرح:
حالا از آن صد مبحث، به اختیار والدین و دانش آموز باشد که کدام موضوع از آن‌ها را برای زندگی خود مفید و کاربردی می‌دانند که همان را آموزش ببینند.
نکته: ممکن است موضوعات مدرنی چون مباحث اعتماد بنفس، خودشناسی، انواع ورزش، انواع هنر، انسانیت، مهارت عشق ورزیدن، حریم شخصی، قانون جذب، موسیقی، مباحث جذب ثروت و... بیشتر از موضوعاتی چون فیزیک، ریاضیات، هندسه، جغرافیا و... رای آورد.
موفق شد
ویژه
