به نام خدا
سرکار خانم دکتر پروری
معاونت محترم آموزش علوم پایه و دانشکده پزشکی
ضمن آرزوی بهروزی و سپاسگزاری از زحمات ارزشمند اساتید و کادر آموزشی، به استحضار می‌رساند بر اساس یافته‌های دانشجویان که نامه حاضر را به امضا رسانده‌اند، شیوه برگزاری امتحانات دارای دو اشکال مهم شکلی و یک ایراد ماهیتی است که به استحضار می‌رسانیم و رجاء واثق داریم تا در این خصوص اقدامات اصلاحی را معمول دارید.
الف) اشکالات شکلی:
۱- زمان تخصیص‌داده‌شده برای پاسخگویی به سوالات، به شدت با استاندارد زمانبندی مصوب شورای صنفی برای سوالات فاصله داشته و بسیار اندک و کمتر از یک دقیقه است. درحالیکه اکثر سوالات مفهومی و تحلیلی می‌باشند و قطعاً نیاز به زمان بیشتری برای پاسخگویی دارند.
۲- برخلاف رویه‌های جاری در امتحانات، امکان بازگشت به سوالات قبلی و اصلاح پاسخ ارائه‌شده، وجود ندارد و از این حیث امتحانات را بیشتر به مسابقات تلویزیونی شبیه نموده است تا یک امتحان علمی.
لازم به ذکر است امکان بازگشت به سوالات مشروط به این که زمان پاسخ‌دهی به سوالات افزایش یابد برای دانشجویان حذف شد، درصورتیکه چنین اتفاقی صورت نگرفت و زمان امتحان همچنان به شدت کم می‌باشد.
ب) اشکال ماهوی:
همچنان که منطق حکم می‌کند، لازم است امتحانات و سوالات تنظیم‌شده، متناسب با سطح آموزش و کمیت مطالب ارائه‌شده از سوی اساتید گرامی باشد و سوال از مطالب مطرح‌نشده در کلاس، مصداق «تکلیف ما لا یطاق» بوده و عقلاً و عرفاً غیر قابل قبول است.
همچنین بیشتر تکلیف درنظرگرفته‌شده از طرف اساتید برای دروس، وقت‌گیر و غیرمرتبط با محتوای درس هستند و عملاً تأثیری در یادگیری بهتر دانشجویان ندارند و بعضاً عدم بازخورد مناسب و تأثیردهی مثبت آن‌ها در نمره نهایی توسط استاد، نشان‌دهنده همین موضوع است.
در پایان ضمن آرزوی سلامتی و کامیابی برای مدیریت و کارکنان خدوم آموزش، مستدعی است به موارد فوق‌الذکر رسیدگی و به منظور رفع ایرادات معروضه، اقدام فرمایند.
موفق شد
ویژه
